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I Fórum Latino-americano de Educação Patrimonial:
Arqueologia, Museus e Responsabilidade Social

Apresentação

O I Fórum Latino-Americano de Educação Patrimonial: Arqueologia, Museus e Responsabilidade Social ocorre paralelamente ao II Seminário Internacional de Turismo e Arqueologia: público, educação e patrimônio e ao I Encontro Nacional Turismo e Patrimônio Cultural
Os três eventos, promovidos pela Universidade Federal de Pelotas, por meio do Laboratório de Antropologia e Arqueologia (LEPAARQ/ICH) e do Curso de Turismo (FAT), em parceria com o Instituto de Memória e Patrimônio (IMP), integram-se com o fito de articular profissionais de várias áreas, em uma discussão abrangente e necessária, sobre as várias interfaces entre o patrimônio cultural, a educação, o desenvolvimento sócio-econômico e as diversas disciplinas e práticas sociais que se entrelaçam nestes temas.
Os eventos articulam-se de forma complementar e interdependente, possuindo atividades comuns e próprias em horários distintos.

I Fórum Latino-americano de Educação Patrimonial:
Arqueologia, Museus e Responsabilidade Social

Nos últimos anos, avançou o conceito de que a efetiva Preservação patrimonial deve fundamentar-se em um processo contínuo de educação das comunidades para a valorização de sua memória e de suas tradições culturais, contidas em seu patrimônio material e imaterial. Em todo o continente latino-americano, registram-se inúmeras experiências, nas duas últimas décadas, de desenvolvimento de metodologias de Educação Patrimonial.

Visando à conservação da pluralidade de legados culturais da humanidade, os primeiros anos do século XXI foram marcados por um grande avanço da consciência e compromisso dos governos, universidades e instituições, nacionais e internacionais, privadas e não-governamentais, quanto à necessidade premente de implantação de programas educativos, orgânicos e bem fundamentados teórica e conceitualmente, tanto do ponto de vista pedagógico quanto patrimonial, voltados à formação, informação e sensibilização de crianças, jovens e adultos com relação ao seu Patrimônio Cultural.

Neste cenário, constata-se a emergência de grande número de estudiosos e profissionais dedicados à educação patrimonial, que se ressentem de uma maior sistematização dos conhecimentos construídos e adquiridos, como resultado das várias experiências em curso. Apesar de surgir, recentemente, uma linha editorial voltada à Educação Patrimonial, a área carece de base de informações, trocas de experiências e respaldo teórico e metodológico. Objetivando suprir estas carências, o LEPAARQ/UFPEL e o Instituto de Memória e Patrimônio-IMP, articulados com uma ampla rede de apoiadores institucionais, promovem o I Fórum Latino-Americano de Educação Patrimonial. Propõe-se que as discussões circulem, de forma convergente, entre as temáticas da Arqueologia, dos Museus e da Responsabilidade Social.

O evento ocorrerá durante a Semana Nacional de Museus, em consonância com as discussões do Ano Ibero-Americano de Museus.

Hoje se percebe o grande potencial social que a Educação Patrimonial possui do ponto de vista da formação de uma cidadania preparada para a diversidade cultural, expressa na multiplicidade de formas da Memória e do Patrimônio Cultural.

Em seu entorno, entrelaçam-se vários itens significativos da agenda contemporânea do desenvolvimento humano: Meio Ambiente – Cultura – Identidade – Educação – Diversidade – Turismo – Preservação – Sustentabilidade –Sociedade de Risco – Cidadania – Direitos Humanos.

II Seminário Internacional de Turismo e Arqueologia: público, educação e patrimônio

O segundo seminário dá seqüência à primeira edição do evento, o I Seminário Internacional Turismo e Arqueologia: Patrimônio Cultural e Natural, realizado em 2004. Foi preocupação do LEPAARQ e do Curso de Turismo dar seqüência a esta importante parceria entre as duas áreas em nossa universidade.
Enquanto o primeiro seminário enfocou as complexas relações entre o patrimônio cultural e natural, o segundo seminário, articulado com o debate geral do Fórum Latino-Americano da Educação Patrimonial, de forma correlata à preocupação com a responsabilidade social, elegeu como tema de discussão as relações entre o público|comunidade, a educação e o patrimônio cultural.

O II Seminário Internacional de Turismo e Arqueologia: público, educação e patrimônio tem como coordenadores o Prof. Dr. Fábio Vergara Cerqueira (LEPAARQ/ICH) e a Profa. Ms. Urânia Pereira Sperling, coordenadora do Curso de Turismo da UFPEL.

A programação do II Seminário incluíra, no turno da tarde, mesa redonda, sessão plenária de discussão e avaliação do tema e exposição arqueológica.

O I Seminário Internacional Turismo e Arqueologia: Patrimônio Cultural e Natural foi idealizado e promovido pela rede interinstitucional estabelecida entre a Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e o Instituto Politécnico de Tomar (IPT-Portugal), visando ao desenvolvimento de projetos nas áreas de Arqueologia, Paleontologia, Preservação e Educação Patrimonial e Turismo Cultural. Sua realização ocorreu em Pelotas/RS/Brasil, entre 24 e 27 de Novembro de 2004.

O Seminário Internacional Turismo e Arqueologia: Patrimônio Cultural e Natural teve como um de seus preceitos norteadores o conceito da indissociabilidade entre patrimônio cultural e ambiental. O evento foi viabilizado por apoios institucionais e financeiros das seguintes instituições: FAPERGS, UFSM, Prefeitura Municipal de Pelotas (Secretaria de Qualidade Ambiental), Fundação Calouste Gulbenkian (Portugal) e IPHAN (11ª Superintendência do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional), UFPEL.

A programação do seminário contou com 2 conferências, 26 palestras, 35 comunicações e 28 apresentações visuais (banners), mobilizando a participação de 7 estados brasileiros (São Paulo, Rio de Janeiro, Pará, Pernambuco, Sergipe, Rio Grande do Norte, Santa Catarina, Rio Grande do Sul).
O Seminário se constituiu de diferentes espaços de debate acadêmico sobre a interface entre o Turismo e o Patrimônio Cultural e Ambiental. Os debates foram estabelecidos em duas ordens de discussão:

  • 1.Aspectos empíricos (relatos de pesquisas e intervenções) e reflexões teórico-metodológicas.
  • 2.Políticas públicas e planejamento de preservação de patrimônio cultural e ambiental, bem como de desenvolvimento de turismo com enfoque no patrimônio.

A discussão sobre o patrimônio foi afetada por duas ordens de reflexão:

  • 1.A indissociabilidade entre o patrimônio humano e natural na conceituação do patrimônio cultural, de modo que as pesquisas, intervenções e políticas públicas sejam pensadas de forma integrada.
  • 2.As especificidades e interfaces que marcam as diferentes relações entre o patrimônio tangível (material) e intangível (imaterial).

O turismo emergiu, ao longo dos debates, como possibilidade para a sustentabilidade, de forma integrada, da preservação das diferentes manifestações do patrimônio cultural e ambiental. Em virtude disso, a composição das mesas, dos painéis e das sessões de comunicações, procurou privilegiar o enfoque multidisciplinar. Essa é uma perspectiva inerente ao planejamento do turismo cultural, como foi colocado na palestra da turismóloga Dra. Margarita Barretto  (UCS). Desse modo, justificou-se a participação de pesquisadores com formação na área ligada ao patrimônio natural (paleontologia, geografia, biologia), tais como os paleontólogos Dr. José Eduardo Dornelles (UFPEL) e Me. Átila Augusto Stock da Rosa (UFSM), o geógrafo Sidney Gonçalves Vieira (UFPEL), a bióloga Dr. Rosana Lanzer (UCS) e Me. Maurício Aires Vieira (CEFET-RS); ao patrimônio cultural tangível (arqueologia, arquitetura, história da arte), tais como os arqueólogos Mila Simões de Abreu (International Federation of Rock Art Organizations - Portugal), Dr. Rossano Lopes Bastos (IPHAN), Dr. Paulo De Blasis (USP), Dr. José Luiz de Moraes (USP), Dra. Edithe Pereira (Museu Paraense Emílio Goeldi), Me. Beatriz Valadão Thiesen (FURG), Me. Mauri Luiz Bessegatto (UNOCHAPECÓ), a paleoantropóloga Dra. Olívia A. de Carvalho e o historiador da arte Dr. Jorge Rodrigues (Serviço de Belas-Artes – Fundação Calouste Gulbenkian); e ao patrimônio cultural intangível (antropologia), como a antropóloga Maria Helena Sant’Ana (UNISC – Museu Antropológico do Rio Grande do Sul) e a historiadora Beatriz Munis Freire (IPHAN); em muitos casos, não foi possível separar patrimônio tangível e intengível, bem como pesquisa e política pública, o que é verificável, por exemplo, no caso da museologia, a qual envolve inclusive a educação patrimonial.

O Seminário incluiu ainda, fora da programação acadêmica realizada em entre 24 e 27 de novembro de 2004, a exposição sobre “Arte das Missões Jesuíticas”, produzida pela Fundação Calouste Gulbenkian (Portugal), sob curadoria do historiador da arte Jorge Rodrigues. O LEPAARQ/UFPEL organizou um périplo da exposição por diferentes cidades gaúchas, com a parceria de outras universidades de nosso estado, sendo apresentada, a partir de março do corrente ano, pela UFSM, em Santa Maria, pela ULBRA, em Canoas e na Câmara Municipal de Porto Alegre, pela UCS, em Caxias do Sul, Vacaria e Veranópolis, e finalmente, pela UFPEL, encerrando o itinerário no mês de setembro.

I Encontro Nacional Turismo e Patrimônio Cultural

O curso de Turismo da UFPEL tem como uma de suas vocações o turismo cultural, focado sobretudo no tema do patrimônio, em virtude da grande relevância do patrimônio cultural local e da dedicação e intensidade com que o tema vem sendo tratado na cidade, como indicam fatos tais como a inclusão no Programa Monumenta, no Herity Brasil, a criação do Sistema Municipal de Museus, ou finalmente a criação do Mestrado Multidisciplinar em Memória e Patrimônio.

Viu-se, assim, na contingência de assumir a responsabilidade por estabelecer um espaço para discussão, em nível nacional, das várias formas de relação entre o turismo e o patrimônio cultural.

Dada a colaboração acadêmica entre o Laboratório de Antropologia e Arqueologia (LEPAARQ) e o Curso de Turismo, decidimos valorizar a sinergia entre os diferentes encontros e somar nossa energia, coaduando os eventos sob ambiente geral do I Fórum Latino-Amerciano de Educação Patrimonial, propiciando assim o intercâmbio de idéias e experiências entre os turismólogos e os diversos profissionais da área de patrimônio e educação que participarão do evento.

O I Encontro Nacional Turismo e Patrimônio Cultural tem como coordenadora a Profa. Ms. Urânia Pereira Sperling, com extensa equipe de apoio formada por acadêmicos do Curso de Turismo.

A programação do encontro ocorrerá no turno da tarde, sob forma de minicurso, mesa-redonda e comunicações.


Data: 12 a 17 de maio de 2008

Local: Instituto de Ciências Humanas/ Universidade Federal de Pelotas/ Pelotas Rio Grande do Sul

Mais informações: http://www.ufpel.edu.br/ich/fep/index.php?pid=ouvinte

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